锦商添花
2022-06-13 21:57
发表于四川
历时两个多月，非认知能力通识选修课《高效沟通力》课程圆满结课。课程最后一次课，各小组继续完成团队翻转任务展示和“今天的锦城真美”主题作业汇报。团队翻转完成后，左仁淑教授进行点评，李燕老师进行课程总结。
《高效沟通力》是全校第一门由校长领衔的团队教学课程，课程是为深入贯彻落实学校“两商六力，三隐两显”的非认知能力培育框架，将非认知能力培养课程化，由德甲直播面向全校学生开设的通识选修课。本学期共有100位同学选修该门课程并顺利完成了学习。
课程筹备阶段，课程团队召开教研会，准确进行学情分析，从学生特点出发，围绕教学内容、团队分工、教学方法和课程考核，积极创新教学设计。课程特点突出、课堂学习氛围浓厚、互动积极、气氛活跃，学习成果丰硕，得到了各专业同学的一致好评。
选课学生构成特殊，来自9个学院、25个专业，跨年级、跨专业。依据学情分析，结合课程特点，要求学生“双跨”组队，组建课程学习团队。
教学团队具有教学、科研、管理三位一体的高水平师资特色，团队共7人，包括：德甲直播校长王亚利教授、德甲直播院长左仁淑教授、高等教育研究所所长温晶晶、后勤处第一副处长杨治国以及李燕、姚海波、詹莲三位老师。
为保证课程的顺利开展，组建了专门的教学管理团队，包括德甲直播副院长罗堰和德甲直播教务科科长倪丽娅老师。
通过理论教授、情景模拟、小组讨论、角色扮演、实战训练和量表测评等教学方法形成教、训、战一体化的教学特色，突出实战能力的培养。
课程采用线上、线下融合的授课模式。除线下教授、课堂训练、实战演练之外，还包括线上学习任务、课程成果展示。
设计依据：1个导向、3个场景、6大板块、12个专题
课程以沟通能力与素养为导向，以学习场景、生活场景和职业场景为背景，形成核心的沟通知识、沟通方法和沟通技巧，实现高效沟通力。整门课程由沟通价值、沟通原理、表达艺术、团队沟通、冲突管理、沟通技巧和方法实战训练六大板块、12个专题构成。
探索非认知能力的多维考核，课程考核包括平时成绩和期末线下考核。平时成绩包括考勤、任务考核、团队作业、个人训练。期末线下考核包括个人课程报告和团队实战训练。多维度、多形式考核，有利于激发课堂学习效率，帮助学生提升团队合作能力、语言沟通能力、非语言沟通能力、书面表达能力，充分展现高效沟通力课程的学习效果。
左仁淑教授：
《如何做一个会说话的人——语言表达艺术》
高等教育研究所温晶晶所长：
《文字的力量——书面表达艺术》
后勤处第一副处长杨治国：
《化干戈为玉帛的智慧——冲突管理》
《团队沟通》专题中，左仁淑教授现场指导如何搭建比赛团队
总督察办公室主任周爱萍老师、财会学院姚东副院长来到课堂
记得第一节课王校长讲过：“大多数人每天将近有75%～90%的时间都在沟通，但几乎没有人接受过专业的训练。”的确是如此，我们不得不承认，无论是工作，学习还是生活，沟通都是我们要掌握的最重要的能力之一。好的沟通是建立良好的人际关系的基。峭平肮ぷ鞯挠辛ぞ。
在我的印象中，那些会沟通的，沟通能力强的人，一般做事情都会很成功，因此我十分羡慕他们，羡慕他们可以自信地畅谈自己的想法，正确的表达自己的感受，而我却常常会因为犹豫胆怯而不敢表达，错失机会后又后悔不已。我不想再继续这样了，所以我选择了高效沟通这门课，我想通过这门课来完善我自己。
经过一学期课上老师生动有趣的教学与课下无时无刻的实践操作，对我的帮助极大，让我更加有自信的去与人沟通，用正确的方式去表达自己的观点和感受。所以高效沟通课，入股不亏！
（21级商务英语 龚婷）
本学期，我有幸选到了高效沟通力这门选修课，这门课程由强大的教师团队带领我们一起感受沟通的魅力，沟通是人们在生活和工作中应该掌握的基本才能，你我都不是生活在孤岛上，只有与他人保持良好的沟通协作，才能让自己在人际交往中不断受益，从而有实现自己人生目标与人生价值的可能。要知道，现实中，几乎所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
通过本门课程的学习，我相信，我们将会在今后的人生道路中受益匪浅，高效沟通带给我们的，不仅仅是一门选修课，更是一门语言的艺术，是我们在未来生活中必不可少的一项技能。
（21级法语 邹梓祎）
“如何让别人理解你，如何更好的理解别人，达成共识”。很简单的一句话，通过每周三节课系统性地培训学习让我对这样一句简单的话有了不一样的看法。与人沟通不难，难的是如何通过沟通达到自己的目的，让别人认同你的想法。家人之间需要沟通，朋友之间需要沟通，情侣之间需要沟通，上下级之间更需要沟通。可以说生活之中无时无刻都在与人沟通。不同的沟通方式会出现不同的沟通结果。
语言、动作、表情都是沟通的一部分，与人沟通出现问题时，如何通过沟通解决问题这是我们最应该学习的。通过学习我发现了自己本身在沟通发面的不足，以前与人沟通时总是只顾着表达自己的想法，没有顾忌他人的感受，往往使得事情适得其反。
整个学习过程中使我印象最深刻的一段就是学习换位思考，如何站在他人角度看事情。只有了解到他人真正的需求才能知道如何帮助他人，实现有效的高效沟通；运用不同的沟通技巧，就能收到事半功倍的效果。
（21级电子信息类 伍科达）
高效沟通力是一门真正对大学毕业前后都有很大作用的课程。不同于其他学科的学术性，高效沟通力具有很强的应用性，可以直接应用的我们的日常生活中，对我们的在生活工作中的沟通具有很大的帮助。在学习的过程中，老师们很有耐心，讲的课绘声绘色，很有水平的把知识传递给了我们，在这里我谨代表所有学生感谢所有老师所做的努力，谢谢！而我呢，之前我也是不会沟通的类型，但我不是不敢沟通，而是不会沟通，我常常因为无法与身边的人做好沟通而烦恼。
这段时间的课对我就有很大帮助，老师们让我理解了沟通的本质，为什么要沟通，怎样进行好的沟通，这些东西都是我实实在在学到的东西，是我毕业后存在于心底的东西。总之，很感谢老师们的讲解，我受益匪浅。
（21级国际经济与贸易 张少斌）
